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fondue au noir
Un roman qui se déroule dans un lycée professionnel sans caricatures ni clichés sur la voie professionnelle !
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L'ENT au service de la lecture
Des élèves du CP au CM2 participent à un club lecture sur l'ENT académique : ils sont invités à présenter un livre, donner leur avis ou commenter une publication.
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voile et réussite scolaire
Dans son dernier livre "Trois leçons sur l'école républicaine" Eric Maurin tente, en utilisant les outils des économistes, de montrer que l'interdiction du voile dans les établissements scolaires en 1994 a entraîné une amélioration des résultats scolaires des jeunes filles issues de familles musulmanes. Cette fiche de lecture proposée par Renaud Chartoire met en évidence à la fois "en pratique" comment les économistes établissent des corrélations à partir de contrefactuels, et d'autre part que les économistes ont élargi leurs objets d'études à des objets auparavant (disons jusqu'aux années 60) réservés à d'autres sciences sociales, dont l'école.
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La littérature à l’école école maternelle : sélection d'ouvrages pour entrer dans une première culture littéraire
300 titres ont été sélectionnés selon les critères suivants: qualité littéraire des œuvres, accessibilité des textes, diversité des auteurs, illustrateurs et éditeurs, en continuité avec la liste de 2013.
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comment faire de la classe inversée un outil de différenciation ?
Depuis qu’il a fait le constat de la démobilisation de certains de ses élèves, Pascal Vandergucht, professeur de SES au lycée Victor Hugo de Château-Gontier, s’est mis en recherche de dispositifs pédagogiques facilitant la motivation scolaire. Si les élèves de terminale savent qu’ils travaillent pour décrocher le baccalauréat, trop souvent les élèves de première et plus encore de seconde ne s’intéressent aux contenus des cours que pour réussir une évaluation. Le principe de la classe inversée, proposé aux États-Unis dès les années 1990, l’a interpellé parce qu’il présente des intérêts pédagogiques et parce qu’il réinterroge la place de l’élève au lycée. Mais son questionnement perdure : comment optimiser ce dispositif pour que chacun en retire des bénéfices ? mots clés : échanger, sciences économiques, classe inversée, différenciation pédagogique, numérique
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ENS-SES : La mondialisation des chaînes de valeur, entretien avec Ariell Reshef et Gianluca Santoni
Publié le 07/11/2020 Auteur(s) : Ariell Reshef, Gianluca Santoni Anne Châteauneuf-Malclèsale
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l’Equité dans l’éducation : éliminer les barrières à la mobilité sociale
L’OCDE a publié un nouveau rapport sur l’équité dans l’éducation comportant une note concernant la France le 23 octobre 2018
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un atlas pour comprendre l'espace mondial contemporain
Les Presses de Sciences Po mettent en ligne leur atlas pour comprendre l'espace mondial contemporain
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